Uued ülesanded

Veebruari lõpuks peame lahendama sellised ülesanded:

• Teeme kokkuvõtte tähestiku- küsitlusele pakutud Konguta märksõnadest
• Valime välja oma kodukoha aabitsa jaoks sõnad
• Peame paluma abi raamatukogu juhatajalt ja teistelt õpetajatelt ka, et saaks kõige targemad märksõnad Kodukoha Aabitsa jaoks. Ülejäänud sõnad võiks kasutada ära Kodukoha Lugemiku tegemisel mõnel teisel võistlusel
• Otsustame ära, missuguse mudeli järgi aabitsa teeme, enne seda peab veel uurima, missugused aabitsad välja näevad
• Jagame ära tähed omavahel ja alustame juttude kirjutamist ja lehekülgede kujundamist

Kaua ju enam ega ei ole, õnneks tuleb vaheaeg ka vahele, saame seda aega kasutada.

Meie

Tegime täna uue selfie, kus oleme kolmekesi. Ja eriti tore, et nüüd on tähestikule vastanuid juba 17!

Mure

Niimoodi enam edasi minna ei saa. Esmaspäeval panime üles tähestiku- küsitluse ja reedeks on sellele vastanud ainult 8 inimest. Peame nüüd omavahel ülesanded ära jagama: palume, et õpetaja Astrid aitaks meid koos esimese klassiga- seda palub Anee Lisett. Kristo palub, et 4.klass meid toetaks ja Raikko palub abi 3.klassi õpetaja Elinilt ning 5.klassi õpetajalt Lilylt.
Hommikukogunemisel saame me paluda, et kõik õpilased ja töötajad tuleksid meile appi tähestikku välja mõtlema. Ja raamatukogus saab appi paluda õpetaja Vilmat- tema saab meelde tuletada nendele, kes meediaklassi kasutavad. Siis saame me minna veel valda abi paluma ja ka võib- olla ajalehte sellest kirjutada.

Kristo uuris Wikipediast...

Aabits ehk aabitsaraamat on õpik, mille järgi õpitakse lugema. Seda kasutavad koolieelikud või kooliõpilased.
Aabitsas on sageli iga tähe kohta eraldi lehekülg.

Kuna aabitsad on tavaliselt mõeldud lastele, siis sisaldavad nad sageli palju illustratsioone.
Esimesed eestikeelsed aabitsad ilmusid 16.sajandi lõpul. On teada, et esimene neist võis ilmuda 1575 aastal, aga sellest pole säilinud ühtki eksemplari. Vanim Eestis säilinud aabits on trükitud aastal 1777 Tallinnas ja veel on teada, et  aastatel 1575–1850 ilmus 47 erinevat eestikeelset aabitsat. 

Eesti tähestik on eesti keele ülesmärkimiseks kasutatavate tähtede komplekt. See on kohandatud ladina keelest eesti keelele sobivaks ja selles tähestikus on ilma võõrtähtedeta 23 tähte:  A, B, D, E, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, R, S, T, U, V, Õ, Ä, Ö, Ü.

Meie tiim on kolmeliikmeline!

Täna liitus meie tiimiga Anee Lisett. Ta aitas meid ankeedi koostamisega. Tahtsime teada saada, mida erinevad inimesed mõtlevad meie valla tähestikku koostades erinevate aabitsatähtede all. Selleks koostas Anee Lisett küsitluse Kodukoha aabits
Kõik, kes tahavad kaasa aidata aabitsalehekülgede tegemisel, saavad seda teha, kui täidavad ära testi.

Meie tiim

Tegime täna selfie. Vasakul Raikko ja paremal Kristo. Nüüd on näha, millised poisid me oleme. Jagasime ülesanded omavahel :mina uurin eesti keele tähestikku ja Kristo uurib aabitsa kohta infot. Veel on meil vaja teha küsitlus, et saada teada missugused mõisted või sõnad tähestikku tulevad.

Meeskond

Täna oli tore päev! Leidsin omale meeskkonnakaaslase. Kristoga oleme koostööd teinud ka eelmises projektis. Nüüd jagamegi ülesanded oma vahel.
Me peame uurima eesti keele tähestikku ja peame uurima, missuguseid aabitsaid on olemas.

Tähelepanu! Valmis olla! Start!

Täna, 1.veebruaril 2015a. otsustasin, et tahan osa võtta HITSA uuest konkursist "Lahe asi". Võistkond, kus ka mina osalesin, saavutas ProgeTiigri konkursil 1.koha äppide loomisel. Tegime äppi oma koduvallale. Saime auhinnaks nuti- telefonid Lumia 735! See oli ka üks põhjus, miks tahtsin jälle osaleda. Tahaksin veel teha midagi sellist, millest oleks teistele kasu. Ja tegelikult kogusime me eelmisel korral palju materjali, mis jäi kasutamata. Nüüd võiks seda kõike ära kasutada uue võistlustöö tegemisel. Mul on vaja otsustada ära mitu asja:

• Mida teha? Tahaksin teha Kodukoha Aabitsa kõikidele, keda huvitab minu koduvald Konguta.
• Kellega teha? Tahaksin seda teha koos sõpradega. Üksinda on natuke raske. Koos on lihtsam.
• Kuidas teha? Pean uurima materjale aabitsate kohta, Konguta kohta ja digivõimaluste kohta.
• Kuna teha? Ikka vabal ajal ja eriti laupäeval ja pühapäeval ning õhtuti.

Homme koolis uurin sõpradelt, kes tahaks koos minuga seda aabitsat tegema hakata.